“兩學一做”既是新常態(tài)下衡量干部的一把標尺，更是對干部的一種硬標準、硬要求。作為一名黨員干部，牢牢把握“合格之鑰”，要從以下幾個方面入手。

以學為基，領會實質、有所感悟。學得扎實不扎實、透徹不透徹，直接關系著黨員精神面貌的好壞，關系著學習教育的成敗。不能為了學習而學習，泛泛而讀，要明確目的、帶著問題，一句一字地學、系統(tǒng)完整地學，把學習當成堅定政治信仰、升華個人境界、尋求改革思路的一個過程。因此，各級黨組織要發(fā)揮黨員干部的自主作用，健全個人自學、集中學習討論、專家輔導、典型示范教育等長效機制，解決學習難組織、實際效果差等問題。黨員干部要認真研究、勤于思考，學會“每事問”，多相互探討、多向專家請教，做到理論與實際相結合，在學中思、在思中悟，真正將黨章黨規(guī)熟記于心，把習近平總書記系列重要講話精神領會透徹。

以行為根，知行合一、學以致用。“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點，旨在引導廣大黨員做一名合格黨員。如果只說不做，就等于“放空炮”。黨員干部要牢記職責使命，緊密聯系實際，從自身做起，從小事做起，將黨章黨規(guī)及系列講話轉化為實際行動，與黨的建設相結合、與改善民生相結合、與黨風廉政建設和反腐敗斗爭相結合，體現在一言一行、工作和生活中的每一個環(huán)節(jié)；要對照黨章黨規(guī)找差距，對照系列講話查不足，深入思考“入黨為什么、在黨干什么”，通過反思，克服自身的惰性，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，爭當動力十足、奮力爭先的示范者、帶動者，用學習的內容指導實踐，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。

以改為徑，善聽批評，知錯就改。“人不貴于無過，而貴于能改過。”黨員干部不是圣人，存在一些缺點和不足很正常，直面問題、不怕揭短、及時改正，才是正確態(tài)度。廣大黨員帶著問題學，針對不足加強學習，有針對性地思考、探討，及時發(fā)現問題，哪有缺項補哪里，不斷完善自我、修正不足；盯著問題查，像“剝洋蔥”一般，要拿出不到“蔥心”不放手的決心和意志，“壯士斷腕”“向自己開刀”的勇氣，始終盯著問題、深挖思想根源、找準問題癥結；下決心“祛除頑疾”、下狠心“刮骨療毒”，揪著問題抓整改，從小事做起，從具體事情抓起，不等不靠、立行立改，確保學習教育取得實實在在的成效。